催眠式亲子相同的五原则

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生活中您能否常见到这样的场景：

快点儿起床，要否则你晚了；

离电视远点儿，要否则你眼睛坏了；

你上课认真听讲，别总拆台；

快点儿写作业，怎样这么磨蹭呀？

您也经常这样跟孩子相同吗？

您能否感觉生活中戴眼镜的孩子，留意力不集合的孩子，磨蹭的孩子越来越多呢？




我们能否听说过这样的一句话：每个家长都是孩子最好的催眠师。也就是说每个孩子是什么样都是由他的家长催眠来的。为什么会这样说呢？那是由于作为家长，天天在孩子身旁不竭的给孩子负性暗示，不竭强化，那末孩子在潜认识里面就接管了他就是这样的一小我，因而他就真的成为了这样的人。

亲子相同五个原则

1.提早奉告原则。

我在给孩子做催眠练习经常说的一句话是：过一会儿我会……。为什么我要说:过一会儿呢？是由于人们普遍对已知的工作有平安感，对未知的不肯定的工作都有恐惧。这样当我提早奉告孩子，孩子就有了预备，对下一秒发生的事，就不会顺从。所以我们不管让孩子做什么，最好提早奉告孩子。比如再看五分钟电视，我们去写作业了；再过三分钟，手秘密交给妈妈了；再玩非常钟，我们就要吃饭了等等。这就是第一个提早奉告原则。

2.明白奉告原则

在一次小亲子活动中，我给家长和孩子做个人放松。让大师按我的要求去做:双脚平放空中上，双手放在大腿上，身材坐直。一切在场的孩子和家长都做得很是到位，就连一年级的小朋友也做的很是好。为什么会这样呢？是由于我的指令很是的明白，大家都可照做，而不是简单的一个指令:大师坐好。这就是明白奉告原则。特别对低年龄段的孩子更要如此。

3.双轨道相同原则

什么是双轨道相同原则呢？就是用嘴和身材同时跟孩子相同，传递分歧的信息，这就是双轨道相同的原则。比如我们想让正在看电视的孩子封闭电视，回房间睡觉。我们可以走到孩子跟前，一只手拿着遥控器，另一只手拉着他的胳膊说，走，睡觉去，顺便走到电视跟前，把电视关了。孩子便能够乖乖回房间，跟您发生抵触的能够性就少了很多。

4.正性暗示原则

大师都有过这样的体验吧？闭上眼睛，不要想红色的熊猫，可是当你展开眼睛，你发现每小我都想到了红色熊猫。为什么会这样呢？由于我们的大脑有个特点，它接收信息的方式是会自动的把否认词疏忽，间接接收否认词前面的信息。所以说不要想那只红色的熊猫，你想的恰恰是那只红色的熊猫。这回你大白为什么你说:孩子，你别马虎，你别磨蹭，你发现现在马虎的孩子，磨蹭的孩子越来越多。你频频夸大孩子看书看电视分袂的那末近，否则眼睛坏了，可是现在戴眼镜的孩子越来越多。孩子，你快点起床，别磨蹭了，要不你上课早退了，你发现很多家庭孩子早晨起床都很困难。所以说很多怙恃的嘴都是开过光的，你说孩子是啥，他就会成为啥。那我们在生活中，假如说想要孩子勤劳，就不要总是说他懒，懒得想猪一样；假如说孩子考试的时辰，我们想要让孩子放松，就不要说别严重啊，别严重；我们想要孩子仔细就不要说不要马虎，怎样那末马虎呢？我们要真诚的发自心里的对孩子说，妈妈希望你仔细一些；你要积极回答教员题目；考试时要放松；我们要按时起床定时到校。这都是正性暗示。

5.不竭强化的原则

我在给孩子做催眠的时辰，常说的一句话就是“好，做的很好；好，做的很好”，这句话有奇异的魔力，孩子听到这句话，他就会愉快，杏仁核就会排泄多巴胺，多巴胺会让人发生愉快的情感，如此反复，孩子会变得越来越好，这个就是催眠式相同傍边，一个重要的法例，不竭强化的法例。也就是当我们看到孩子好的行为时就要不竭的强化孩子好的行为，当他不竭地被强化以后，他的大脑就会排泄多巴胺，他就会继续反复的做下去。所以当我们看到孩子做的好的地方，我们要不竭的赐与必定，歌颂和认同。这样孩子就会越来越好。

催眠式相同的五大原则，您记着了吗？

1.提早奉告原则；

2.明白奉告原则；

3.双轨道相同原则；

4.正性暗示原则；

5.不竭强化原则。

您在生活傍边会试着用吗？只要您遵照这五个原则，您的亲子关系一定越来越好。