【优源课堂】孩子12岁之前需要大白这5条规矩

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孩子心理成长有关键期

孩子心理成长可以分为两大期间，迷恋期和青春期。

迷恋期通常为12岁之前，这个期间是家长教育孩子最关键的期间，由于这个时辰孩子很弱小，他对抚养人都有着相当的依靠和迷恋。青春期通常为12到18岁，这个期间，孩子都对照逆反。偶然很乖的孩子到这个期间，城市出现一些行为题目或心理题目。

当家长的，一般都在青春期，发现孩子欠好教育——这个期间孩子很难管。但题目呢，常常在之前。比如说孩子青春期发生的行为题目，而与之对应的心理题目应当是在12岁之前，甚至更早。是以，12岁之前的迷恋期作为教育孩子最关键的期间，其重要性不可思议。




12岁前，孩子必须经过的五大练习

一、禁止任性——6岁前对孩子说“不”

六岁以下的孩子跟你闹，家长应当说，不可就是不可。首先，捉住一件事，就是他提的要求不公道，比如孩子在商铺闹起来，“我要小汽车，不买就不走！”但实在家里已经有很多小汽车了。这时，家长不要打骂他，任他哭，把他抱回家。然后，把孩子抱到寝室去，家长孩子一对一——牢记一个家长管，就充足了。接着，把门一关，往孩子跟前一坐，表白态度，“明天这事儿不可就是不可，你闹吧。”

与此同时，家长要做到四个“不要”：

第一，不要骂。这样会给孩子建立欠好的看法。

第二，不要打。大人打小孩，不公允。

第三，不要说教。孩子正闹呢，说什么在他听来都是乐音。

第四，不要走开。孩子是闹给你看的，所以要看着他闹。

孩子固然会接着哭啊闹啊，说不定人一歪脑壳还会磕到桌角上，你别担忧，他必定晓得疼。你问他，磕到疼不疼啊，他也许会嘴硬“不疼”，行，不疼那你接着磕。安心，孩子没那末笨，他晓得疼，不会继续去磕。




等哭到精疲力尽了，你给点儿爱，拿热水毛巾给他擦擦脸，否则孩子一把鼻涕一把泪也挺难熬的。擦完今后孩子会想，你能否是转意转意了？这时辰你一定要把毛巾往旁边一放，跟上一句话：还哭吗？要哭接着哭。你看，你没有打他骂他，也没有不文化，你只是你这类方式告诉他——假如你闹起来没事理，我不疼爱，也不妥协。那末一次事后，孩子就会晓得，闹是没用的。

对孩子的在理要求果断说“不”的家庭，孩子从小就晓得，他不是家中的特别人物，他不成能对怙恃提什么特别的要求，也不成能以什么极真个手段威胁怙恃。他们不时能感遭到怙恃的爱，可是，这爱是有原则的。从小生活在原则中，他们长大也会成为有原则的人。一切的孩子城市从中感知你的反应。只要你果断，他就大白了。今后以后，他不会再如此辛劳地与你闹！然后你再停止疏导教育，恩威并施，让他晓得，怙恃爱他，但怙恃不迁就他——这类“较劲”越早越好。闹没有用，可也要留意别的一点——不能让孩子太压制了。

二、避免压制——给孩子留一条路

适才说到，孩子哭累了，不闹了，这时你要说一句很重要的话——“今后有什么事好好说，假如你能压服我，我可以斟酌你的要求”。一旦孩子跟家长说，“我想要小汽车”，“那你给我讲讲，小汽车和家里的有什么区分”……这就在激励孩子跟家长交换。交换一般遵守“三比一”原则，三次满足一次，让孩子晓得交换有用，又不要每次都满足他。

这个关系建立好了，一方面，以后家长说不可的事孩子不会闹，另一方面，他要假如真的想对峙，他会跟你商量。

有了这个根本，到了青春期，你们俩的关系就好相处了。

三、禁止引诱——期待获得更大的满足

再来说说，让孩子学会禁止引诱。禁止引诱是家长不在场时，孩子能不能自我治理，自我控制。那末若何来练习呢，家长可以用孩子喜好的工具，比如鱼片、巧克力。刚起头家长成心识地三天给孩子一次。然后对峙半个月以上，差不多成习惯的时辰，跟孩子提一个要求，以后就不要管孩子了：“此次给你的工具，先不吃，保存三天，你做到了，三天以后我给你加三份。但假如你吃掉了，三天以后就不给了。”家长一定要说到做到，三天以后，发现孩子吃掉了，就不给了，等再一个三天，假如孩子保存下来，家长就给他三份。这样孩子会晓得，期待能获得更大的满足。等孩子再大些，家长告诉他，“你现在的禁止是为了此后的久远”，孩子就大白这事理了。否则，孩子就没有耐烦，上学后，青春期，会出题目。




四、学会忍受、克服无私——吃饭的期待

孩子长大进程中，无私是一般的。由于他在很弱小的时辰呢，都是他人来帮他，他用不着帮他人。那末孩子无私是怎样养成的呢，就是管好自己就行，他人不用管。可是错了！那末家长们该若何改正呢？孩子一般下午下学后，四五点就起头饿了，可是我们吃饭一般都在六点前后。这时老人们就很疼爱，怕孩子饿着，就让孩子先吃。实在让孩子饿一个小时，饿不坏他，也饿不死他。要让孩子在这类小小的疾苦眼前，知作他人跟他一样，也会有类似的疾苦。同时让孩子了解到，我们是一个家，是一个整体，脑子里要有他人。这是从吃饭中学会了忍受。再举个例子。我女儿小时辰，跟我回爷爷奶奶家。她看到我在剥橘子，守在旁边很想吃；我剥好橘子后只给她一瓣，告诉她：“把这瓣橘子给爷爷送去。”

她拿在手里看看我，看看爷爷，不想送去；我就告诉她，“你如果不送给爷爷，接下来我就不给你吃。”因而她乖乖地去送了。随后，我还要求她把橘子别离送给了外婆、姑姑和爸爸……橘子眼看就剩下最初一瓣，这时女儿做了一件事——她拿起最初那瓣橘子，塞到了妈妈的嘴里。

我表彰了她，而且重新剥了一个完整的橘子给她。

在这个进程中，孩子对全部家庭有了概念，这就是避免无私的看法培育。类似的细节还有很多。比如吃饭时假如家里哪个成员还没返来，就要拨出一份留着。到后来孩子就自然成习惯了，脑子里有他人了。

五、履历挫折——让孩子学泅水

挫折忍受力和意志里相关，而意志力不是靠智力培育出来的，而是靠体力培育出来的。所以孩子小时辰，要让他吃一点体力之苦。倡议家长可以在孩子4到8岁时，让孩子在教练的看护下，去学泅水。但泅水第一天，家长一定要问孩子，“第一全国水什么感受？”他一定会说，“我喝了好几口水，吓死我了！”家长继续诘问，“那后来怎样样了？不是也上来了吗？”家长告诉孩子：长大以后，你不管碰到什么情况，就算是感觉快死了，也要记着，只要扑腾，就必定死不了。今后孩子再碰到挫折，就给他讲这个事理，他一定能对峙下来。




以上讲的就是孩子的性情练习和教育，这些工作要在十二岁之前做。假如这些家长做好了，孩子以后长大会很顺遂。相反，很多家长感觉，孩子还小不用管他，孩子大了自然懂事，不是这么回事。教育是一门艺术，是一门人生常识，是一小我人都应当懂的事理，偶然辰，你早晓得能够就比晚晓得要强很多。

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