喵爸亲子阅读：分歧的年龄，亲子阅读应当留意什么？

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大师好，这里是喵爸亲子阅读。天天一篇文章，分享亲子阅读经历与常识，帮助孩子建立杰出的早期阅读习惯。

有些家长在孩子很小的时辰就起头早期教育,很多人挑选停止亲子阅读。那末对于分歧年龄段的孩子，在停止亲子阅读时，有什么讲求呢，列位家长清楚吗？

明天我就简单来说一下，面临分歧年龄段的孩子，应当怎样停止的亲子阅读，希望可以给列位家长带来一些启迪。

在孩子刚刚1~2岁时，家长不能挑选阅读量出格多的绘本。找一些笔墨少的绘图插画，带着孩子一路翻看、阅读。这个年数孩子对外界的一切正懵懵懂懂，具有相当强的模仿力。只管挑选一些笔墨切近孩子生活、图画能引发孩子爱好的书，比如平常规矩用语，这样也有益于增加孩子的修养。




2~3岁时，孩子便可以了解一些稍微复杂的情节了。大部分这个年龄段孩子也没有起头上学，天天自在时候对照多。家长可以适当挑选一些轻松的时候，给自己孩子读一些对照风趣的故事。让孩子体验到书籍带给自己的兴趣,逐步让孩子对阅读发生爱好。

大部分孩子在长到4岁，一向到6岁时，喜好反复阅读一本大概几本自己喜好的书。这个阶段孩子的猎奇心也是相当强的，在阅读时喜好提出各类百般的题目，根基也可以有条理性地复述听过的故事。这时辰，不管是孩子向你提出题目，大概是要给你讲她们多熟悉的故事，家长一定要只管满足孩子们的要求。对于孩子提出来一些希奇的题目，可以要问问孩子们，他们自己是怎样以为的。

到7~8岁时，这时辰的孩子已经对阅读发生了一定的爱好，家长可以连系孩子的阅读才能，挑选一些纯笔墨书，让孩子向自立阅读过渡。可是要把握好笔墨量，笔墨内容太多，会让孩子发生读不完的感受，从而回避阅读。同时要留意，即使孩子可以自己阅读了，也应当继续陪伴孩子阅读，比如给孩子读一些童话故事书。陪伴的进程，就是心灵交换的进程，可以领会孩子的思惟状态，向孩子传递一定的代价观。




9~10岁时，孩子的各方面成长已经对照完整了。在跟孩子连结天天的按时定量阅读之外，经常和孩子交换书中的人物和情节，多和孩子停止相关的会商。别的让孩子成心识的去领会相关写作布景和作者简介，让孩子充实了解作品创作的初衷，更轻易和作者发生豪情共鸣。同时可以让孩子起头记录自己的阅读笔记，让孩子养成这样的一个好习惯，经过这类形式堆集自己所阅览过的好书好词好句。

孩子处于分歧的阶段，家长应当留意的工作，你记着了吗？

（喵爸：阅读推行人、喵爸亲子阅读练习营开创人，两年来努力于传递亲子阅读理念与方式，帮助数百名孩子建立了杰出的早期阅读习惯。）