5个高质量亲子陪伴法例,给孩子满满幸运感!

站务发布

同城信息网：转摘自怙恃天下Parents

头几天一位5岁孩子的妈妈来征询，感觉亲子关系严重，不知若何陪伴孩子，经常感觉孩子不愿意听她说什么，也没法了解孩子为什么总是“不听话”。当我问妈妈平常若何陪伴孩子时，妈妈沉默不语。

家长究竟该若何停止高质量的亲子陪伴呢？明天我们请培乐多特邀专家，亲子教育、感统练习高级指导师、国家二级心理征询师赵泓教员，来为家长们解读亲子陪伴的题目。

亲子陪伴中家长常犯的毛病

——————————

常见家庭陪伴中，怙恃亲更多是以自己以为好玩，对孩子长大有帮助，感觉孩子会喜好的方式陪伴孩子。比如：

和孩子一路去公园，刚进门口孩子想蹲下来观察蚂蚁，妈妈能够感觉公园有很多好玩的，为什么一定要在门口玩呢，因而用各类方式劝说孩子进去玩；

周末带孩子去动物园，本想经过动物让孩子更多打仗大自然，可是孩子进了动物园就想蹲在地上挖土，而挖土这事在家楼下便可以做，而且也不卫生，所以怙恃亲会劝说大概威望说教式阻止孩子做这件事；

孩子想和怙恃一路干家务，模拟做饭，但怙恃亲感觉“过家家”实在是太无聊了，让孩子自己玩便可以，而自己则在刷朋友圈……

以上例子都是生活中常见的。这些属于高品格陪伴么？孩子需要的高品格陪伴究竟是什么？

高质量亲子陪伴的5个金句

——————————

第一：满身心投入。

切忌身在曹营心在汉，孩子能感遭到怙恃的状态；

第二：在起头游戏时，我们是观察者。

以捏彩泥为例，捏彩泥属于工作性活动，这类活动能培育孩子的专注力，他们在工作中能获得高峰体验，并由此发生满足感愉悦感，从而能成长心智。怙恃亲放下自己想要用自己的经历去教授孩子的愿望，不要打搅孩子，让他们沉醉在自己缔造的精神天下中。比如，孩子捏了一匹马，不要改正他马的腿纷歧样高档题目，而关注于孩子的缔造力、设想力的成长，同时赐与激励，让孩子找到成就感；

第三：我们是指导者和倾听者。

例如，陪伴孩子捏彩泥的时辰，可以多指导孩子表达，我们需要少言多听，指导孩子自己设备捏彩泥的脚色情境，询问孩子捏的是什么？孩子缔造的这些脚色在做什么？脚色要去那里？脚色有什么样的故事……经过指导和倾听，不但走进孩子心里天下，更重要的是提升孩子自动思考才能和说话表达才能，在与我们互动的同时也锻炼了人际相同才能，与孩子配合创作作品同时，也是合作的进修进程；

第四：孩子工作时，我们虽然也是游戏介入者，可是一定要苦守“无为”。

偶然辰家长陪伴孩子玩游戏，大概完成某些作品，家长一定要把作品做到精彩绝伦，自己玩的不亦乐乎了，却疏忽陪伴孩子的焦点不在于我们配合创作了何等完善的作品，而在于陪伴孩子创作作品的进程；

第五：情感处置方式是高品格陪伴中让爱链接的关键点。

偶然辰孩子由于达不到自己的方针而焦急，甚至出现情感。怙恃亲一定要纯然地感受和了解孩子确当下的感受，而不是讲事理。我们需要认真的倾听，倾听的同时不可是尊重孩子的感受，也是练习孩子说话表达的进程，同时我们需要看着她的眼睛，换位思考她的感受，这样做得目标是让我们与孩子发生爱的联络，建立密切的亲子关系。

用孩子喜好的方式陪伴他

——————————

当我们经过孩子喜好的方式，比如一路捏彩泥，一路过家家，一路躲猫猫等方式陪伴孩子的时辰，孩子的天下是有爱的，有爱的孩子会富有平安感，他的状态饱满而自傲。

全国的怙恃亲都爱自己的孩子，爱我们为孩子供给的家。我们经常为了胡想而奋斗，为了生存而奔波，却经常疏忽了为孩子唱一首歌；我们想尽法子为孩子供给我们以为最好的一切，却经常疏忽了长大中我们可以陪伴她的时候，陪伴她一路捏个海星，一路做个糖果，一路领会她的培乐多。

想晓得培乐多怎样帮助孩子进步设想力、缔造力，并提升亲子陪伴质量吗？点击下方“阅读原文”，或扫描图中二维码，检察出色专题页吧~

妈妈们都看的小法式文章

本期主笔 | 你爱的玉

☟

以上图片来历收集，包括但不限于肖像权、名誉权、姓名权、常识产权等相关权益均归权利人一切，我们尊重权利人的正当权益，如触及包括但不限于肖像权、名誉权、姓名权、常识产权等相关权益之争议，请权利人实时奉告我方删除，感谢。


原文地址：https://www.sohu.com/a/228379332_162834，若有侵权联系删除