疫情之下若何展开亲子阅读

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同城信息网：转摘自中国教育消息网
新冠肺炎疫情肆虐近两个月了，全国各地都推延了大中小学春季的开学时候。这也意味着很多孩子几近成天在家，和怙恃待在一路。若何放置好孩子在家的进修和生活？这是当前很多教员感应困惑、很多家长感应头疼的事。

笔者以为，在这个超长假期中，在做好家庭防疫的同时，放置好孩子的进修和生活也是很是重要的工作，不单间接影响孩子的身材健康，也关系到孩子文化本质的培育和进修才能的提升。是以，笔者就防疫时代若何做好家庭亲子阅读谈几点看法：

首先，亲子阅读不单是平常生活中家长要做的教育工作，也是家庭亲子相同和交换的一个很好的方式。亲子阅读不但是针对幼儿，对小门生来说，亲子阅读也是怙恃和孩子间一个很好的交换方式。所谓亲子阅读，就是怙恃给孩子念书，大概，怙恃和孩子一路念书、交换心得体味。在特别条件下，亲子阅读可以让爷爷奶奶或姥姥姥爷介入，但隔代教育是不能完全取代亲子教育的，是以，怙恃要只管承当起教育孩子的义务，捉住亲子教育、亲子阅读的自动权。亲子阅读不但是对孩子有用，对怙恃来说也是一个进修的机遇。和孩子一路进修，一路念书，一路进步与长大。

其次，亲子阅读要留意科学公道的方式方式。做好亲子阅读，第一要晓得它是一种阅读，是以要留意“阅读”所包括的元素。阅读，固然是指念书，而书有各类百般，哪些书合适一切的孩子？固然是中外典范童书，比如《爱丽丝周游奇境记》《木偶奇遇记》《小王子》《窗边的小豆豆》《爱的教育》等耳熟能详的作品。哪些书合适自己的孩子？固然是和自家孩子的爱好、性别、识字量、了解力，甚至是长大情况与履历相符合的优良童书。哪些书不单对孩子有用，对怙恃也成心义？比如《爱的教育》《苏菲的天下》《新月集》《繁星》《春水》《一个孩子的诗园》等，就既合适孩子，也合适怙恃品读。还有，哪些书不单可以文娱，还可以遭到感情、思惟、情操的启发、激励与提升？哪些书合适细细品读，哪些书合适快速阅读？分歧年龄的孩子能否是有分歧的阅读需求？对幼儿来说，最合适读什么书？对小门生和中门生来说，最好保举哪些书？少儿报刊能否是亲子阅读的好材料？等等，这些题目要想清楚，弄大白，找到正确的答案。否则，亲子阅读便能够酿成乱念书。

再其次，亲子阅读要废除几个熟悉上的误区。第一个误区，就是亲子阅读主如果针对婴幼儿。实在，对大部分小学中低年级的孩子来说，识字量不够，大概识字量很多但笔墨了解力不够，怙恃给他们做亲子阅读是很是需要的。对小学高年级、有自立阅读才能的孩子来说，亲子阅读主如果怙恃和孩子一路分享好书。固然，家里有初中、高中的孩子，最好是多采办一些名著让他们自立阅读并构造家庭小会商，家长不必高高在上去指导，多倾听孩子的想法，多激励孩子颁发看法，然后再提出分歧定见，这样结果会更好。第二个误区，即家长以为哪一种书好，就只给孩子读这一类书。比如，有的家长以为绘本好，就买很多绘本给孩子读，即使孩子完全可以读对照 厚的纯笔墨书了，仍然只给孩子读绘本。还有的家长以为科普书可以学常识，就一味让孩子读科普书。第三个误区，有的家长感觉自己不是学文学专业和教育学专业的，做欠好亲子阅读。实在，一般怙恃只要爱念书，有好的念书习惯，愿意进修与提升，就能做好亲子阅读。第四个误区，有些家长以为只要买了很多书给孩子，就算是尽到了义务。有些家长甚至埋怨，自己买了这么多书，孩子为什么欠好好读呢。实在，家长买书不单要斟酌书的质量，还要斟酌能否可以吸引和引领孩子，要斟酌这些书能否可以拓宽孩子的视野并能激起孩子对阅读的爱好。

最初，疫情时代没法外出购书，快递也欠亨畅，是以有些家庭缺少充足的亲子阅读材料，怎样办？我感觉可以找替换的法子。比如，家长可以和孩子一路下载电子童书阅读，固然，最好是家长下载电子童书后读给孩子听，只管少让孩子间接读电子书，以庇护视力。需要提醒的是，家长不要下载风行读物，要只管下载典范童书，出格是那些典范儿童文学作品集和名家儿童文学作品。再如，家里的童书不够多，可以和孩子一路对这些书停止精读，再一路会商。家长也可以和孩子一路改编小故事、小戏剧。这对家长的文学和艺术本质要求高一些，但假如家长是文学和艺术专业结业的，还是可以尝试的。有些家长会长时候给孩子读电子书，看电视、电影和动画片，倡议要治理好时候，不能成天盯着电子屏幕，阅读视觉信息。否则，孩子上学后会对课程进修落空爱好，而更愿意读图上网。

值得出格提醒的是，此次防疫抗疫时代，很多儿童文学作家和墨客特地为孩子创作了相关主题的童谣、小诗、童话和寓言等作品，颁发在各类少儿报刊的公众号上，家长无妨拿来作为亲子阅读材料。这些作品还是生命教育、灾难教育的好材料。

（作者系上海大学文学院教授、儿童文学研讨中心主任）

《中国教育报》2020年02月24日第7版


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