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伴读 | 牛津树【2-26】The Baby-sitter

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发表于 2024-9-11 13:08:29 | 显示全部楼层 |阅读模式 |北京市 歌华有线
同城信息网:转摘自我叫娜塔莉


Hello,大师好,我是娜塔莉。

明天,绘本的题目是:“The Baby-sitter


我们先来看下封面:The Baby-sitter

Do you know, What is a baby-sitter?

baby-sitter is a person who care for children when the parents are not home.

你晓得什么是 baby-sitter 吗?

baby-sitter 就是,当你的爸爸妈妈不在家的时辰,会请另一个大人来照看你,那小我就是 baby-sitter,代人姑且照看婴孩的人,我们凡是所说的 “保姆”。

Have you ever had a baby-sitter?

你有过 baby-sitter 吗?

封面中,阿谁带眼镜的哥哥,看来就是 Kipper 他们的 baby-sitter 了

明天又会发生怎样样的故事呢?

Let's open the book and turn to page 1


Dad and Mum dressed up.

Maybe they will take part in the evening party.

Dad 和 Mum 艳服打扮,也许是要加入某个派对。

A big boy with glasses holding some books came.

有个戴眼镜的男孩子,带着一些书,来了。

Who was he?

它是谁呢?

The baby-sitter came.

姑且保姆来了。

baby-sitter 适才我们先容过了,就是代人姑且照看孩子的人,也就是我们凡是所说的 “保姆”。

孩子们一个个的跑到楼梯上,看看新来的保姆究竟是怎样样的。

turn to page 2

"Yes and no",said the baby-sitter.

"是,也不是",姑且保姆说。

说完,他和爸爸妈妈作别,把吸尘器交到了 Dad 的手里。

Do you think Mum and Dad knew what happened?

Why or why not?

你感觉,Mum 和 Dad 会晓得,之前所发生的一路吗?

好了,最初,我们可以随着原文录音,完整的听一遍。

听完全部故事,我们往返想一下,

What did Biff do in the story?

(Biff made a sandwich.)

What did Chip do in the story?

(Chip wanted a pillow fight.)

What did Kipper do in the story?

(Kipper wanted a story.)

What did the baby-sitter do in the story?

(He looked after kids and tidy up the house.)

What did Mum and Dad do in the story?

(They went to a party.)

好了,我们明天的故事就到这里。

让我们一路陪孩子不竭阅读下去...

附:原文录音

最初,让我们随着原文录音,完整的听一遍

附:原文翻译

The Baby-sitter

保姆

The baby-sitter came.

姑且保姆来了。

“Go back to bed",said Dad。

“回到床上去” 爸爸说。

The children came downstairs.

孩子们下楼了。

“We couldn't sleep,"they said.

“我们睡不着”他们说。

Kipper got his book.

Kipper拿着一些书。

He wanted a story.

他想讲个故事。

Biff was hungry.

Biff 饿了。

They made a sandwich.

他们做三明治。

Chip wanted a pillow fight.

Chip 想要一场枕头大战。

Everyone joined in.

每小我都加入了。

The children went back bed.

孩子们都跑回了床上。

"What a mess!"said the baby-sitter.

“真是一团糟啊” 姑且保姆说。

Mum and Dad came back.

妈妈和爸爸返来了。

"Was everyone good?"said Mum.

"每小我都好吗?"妈妈说。

"Yes and no",said the baby-sitter.

"好的和欠好",姑且保姆说。

练习一:按照故事回答题目

Answer the questions.


练习二:你能从故事里找到这些工具吗?写上页码。

Can you find these things in the story? Write the page number.


结尾:

明天,我们的亲子阅读就到这,喜好我们的话,接待长按关注。

wxid:娜塔莉蜜斯和马特师长

这里不能发音频和配套视频真是抱歉。接待+v交换获得。

小编id:nataliehuanglivecn

背景答复 2001:获得《牛津树》1-9阶 绘本pdf版+音频mp3版

The rich get richer, the poor get poorer.

Strong readers will continue to do well.

富的更富,穷的更穷。

在阅读上强的人,会延续好下去!

让我们一路陪孩子不竭阅读下去...

- The End -


原文地址:https://www.sohu.com/a/392759743_120594135,若有侵权联系删除




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发表于 2024-9-11 13:09:09 | 显示全部楼层 |北京市东城区 电信
怎么能看到全文啊
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发表于 2024-9-11 13:09:25 | 显示全部楼层 |江苏省南京市 江苏省广电有线信息网络股份有限公司
为什么不全呀?昨天登录的时候还是好好的
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发表于 2024-9-11 13:09:35 | 显示全部楼层 |北京市 教育信息网
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