被称为“人类文化皇冠上的钻石”,居然犹太孩子在集中营里的绘画
残酷中的温情1939年，捷克的一个小镇——特莱津被德国纳粹改为集中营，有9万多名犹太人被关押在此，其中有一万多名还未成年的孩子。一位叫弗利德的艺术家放弃了可以出逃的机会，和集中营的孩子们在一起，他们一起画画、办杂志。在地下室里，她为孩子们悄悄地开画展，在最恶劣的条件下，她让自己的精神生活在一个正常世界。也让孩子通过艺术活动尽量做到：身体被囚禁，精神依旧健康和自由。
离布拉格60多公里的小镇特莱津
是纳粹设在捷克的集中营
这里原是18世纪的一个城堡，后来成为6000人口的小镇。1942年，纳粹把居民强行迁出，迁入6.5万名犹太人，建立了旨在“彻底解决犹太人问题”的集中居住区。有14万犹太人通过这里被转送到其他集中营，有8.8万名被送往死亡营。
特莱津集中营，门上用德语写着“工作给你自由”
男人、女人和孩子分别集体居住，其中有1.5万名儿童。所有教育课程被禁止。可是，弗利德和其他一些艺术家和学者，以文化闲暇活动的名义，开始对孩子们进行正规教育。弗利德全身心地投入对孩子的艺术教育。她拼命收集有可能用于绘画的任何纸张，其中多数是被废弃的旧纸张。
特莱津集中营被复原的囚室
面对这些孩子，她是最恰当的一个教师。她知道怎样把他们从悲伤的死胡同里引出来。有一次，从德国来的一些男孩来到她的课堂上，他们的父亲，当着这些孩子的面，被纳粹枪毙了。他们完全是吓呆的样子，相互紧紧靠在一起，双手放在膝盖中间。看到他们，弗利德就转过头去，想忍住泪水。但转回头来，孩子们依然看到她眼中满含泪水，止不住流淌。他们一起大哭了一场。然后，他们跟着弗利德去洗手，她严肃地说，你们一定要把手洗干净，否则不能画画。她很快把孩子的注意力吸引到她的课程中。
所有的孩子都有自己特别的经历，都有过巨大的心理损伤。纳粹所代表的邪恶，不仅毁灭着文明的物质存在，更在毁灭着人的心灵。在弗利德看来，保护内心真纯、善良和美好的世界，保存人的创造欲和想象力，是最重要的事情。她引导孩子的心灵走出集中营，让他们闭上眼睛，想象过去和平宁静的生活，想象看到过的美丽风景，让自己的幻想飞翔。她带着他们来到顶楼窗口，体验蓝天和远处的山脉，画下大自然的呼吸。
在集中营的最后时刻，弗利德做的最后一件事情，是和L410宿舍的管理员Willygroag一起，小心地包好所有孩子们的画作，抬上阁楼，藏在一个安全的地方。1944年10月9日，弗利德被送入毒气室谋杀。
在二战刚刚结束的1945年8月底的一天，幸存下来的Willygroag，提着一个巨大的手提箱，来到了布拉格的犹太人社区中心。箱子里是4500张弗利德保存的孩子们的绘画。那些画作的主人，绝大多数已经被谋杀在纳粹的毒气室里。在浩劫中，一万多个孩子最终只留下了一百多人，但他们留下了4500张画和一本叫《先锋》的杂志，这些记录历史，让人感动的画作，收藏在捷克的“捷克犹太人博物馆”。上世纪90年代，杂志得以出版，书名叫《我们也是一样的平常孩子》。
4500张由弗利德的学生在特莱西恩施塔特集中居住区创作的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，这被称为“人类文化皇冠上的钻石”。
林达编著的《像自由一样美丽：犹太人集中营遗存的儿童画作》真是反映和记录了这个在历史上没有被过多关注的瞬间，以数十幅“二战”中犹太集中营被害儿童的幸存画作为主，围绕在苦难中坚守着的人的尊严、坚持美的创造和智慧的思考这一核心内容，讲述相关背景和有记载的人物及故事，内容涉及普通的犹太家庭、犹太儿童、犹太艺术家等大批浩劫受难者的遭遇和他们不懈的精神追求。对这个温情故事关注的朋友可以了解下这段历史。
部分特莱津儿童画作品欣赏
哈娜·科赫诺娃《特莱津的房子》
▲ 画面色彩一分为二，天空的黑暗象征着战争的恐怖气氛，下部的青草和鲜艳的房子是自己的家园。表达了她对美好生活的向往。1941年12月4日哈娜从布拉格被遣送到特莱津集中营。那时她刚满十岁。1944年，她被转送奥斯维辛集中营，在那里她被纳粹杀死，还没到她13岁的生日。年龄小的孩子很难在集中营幸存下来，因为纳粹觉得他们还不能干活儿，活着对纳粹“没有用”。
海伦娜·曼德洛娃 《夜空》
▲ 拥挤的牢笼外，有金色的星星，张着巴掌似的手，给黑夜涂上温暖的光。海伦娜是个女孩，她于1930年5月21日出生在布拉格。1941年12月17日，她被遣送到特莱津时才11岁半。她住在L410的二十八号房间。1943年12月18日，她十二岁半的时候，被杀死在奥斯维辛集中营。海伦娜的铺位也许是在窗边，能够透过窗户看到特莱津的夜空。她和她的同伴们，许多人一起挤在狭小的空间里，唯有窗外的夜空让她暂时忘却可怕的现实。这是一张上色的剪贴作品，用了当时作废的表格纸，贴在一张发亮的黄色纸上。这张剪贴作品的构图、变化和虚实处理都很好。这是艺术化的特莱津景观。
鲁特·萨赫苔洛娃 《特莱津》
▲ 太阳和高墙，墙里和墙外是两个世界，却有一样的光。鲁特是个女孩，她出生在1930年8月24日。1942年3月19日，在她十一岁半的时候，她被遣送到特莱津。一1944年5月18日，她被送往奥斯威辛集中营，在那里，纳粹杀死了她，她还没到十四岁。
埃丽卡·陶西戈娃 《有着架子床的房间》
▲ 埃丽卡是个小女孩，7岁的时候被遣送到特莱津。在她留下的十六张画里，其中一张还题写着是送给她的艺术老师弗利德的。在距她10岁生日还有12天的时候，她被杀死在奥斯维辛集中营。在这张画里，埃丽卡记录了自己的生活，也画出了一个小女孩的憧憬。她们的居住环境始终是拥挤的，埃丽卡却把架子床“推“得远远的，也把现实生活远远地推开。她在画面前留出了很大很大的空间，在这个她留给自己的空间里，小埃丽卡放上了特莱津所没有的鲜花，她让蜜蜂围绕着花朵。美丽的花瓶上，刻上了她对生活爱的印记。
莉莉·博巴肖娃 《帆船》
▲ 莉莉也是个女孩，这是一张令人印象深刻的画。这张画似乎在告诉我们，特莱津的孩子们，从集中营犹太民族最杰出的的人那里，究竟学到了一些什么。
哈娜·格龙费尔多娃 《特莱津的住处》
▲ 哈娜是个很小的女孩，她出生在1935年5月20日。1941年12月14日，被遣送到特莱津时她才6岁半。当时她住在特莱津第六街区。1944年，她被杀死在奥斯维辛集中营，只有9岁。这张画就是在她死去的那一年画的。画的右上角注明了姓名日期等，字迹老练，可能是因为她太小，由老师来替她写的。
赫尔加·维索娃 《检查虱子》
▲ 赫尔加是个女孩，1929年11月10日，她出生在布拉格。12岁的时候，她被遣送到特莱津。在那里，她是孩子们羡慕的对象，因为她是和爸爸妈妈一起被送来的。赫尔加有很高的艺术天赋，在来到特莱津的时候，她也已经有了很好的绘画基础。因此，她没有参加儿童的绘画课，而是独自练习绘画，经常写生。
多丽丝·维塞洛娃 《逾越节聚会》
▲ 这张画是用蜡笔也铅笔画的。在特莱津留下的儿童画中，有不少孩子，画过家庭的逾越节聚会。通过这些画表达了他们对美好家庭生活的无限向往，可是很多孩子自从进了集中营，就再也没有享受到这样美好的一天。
巴维尔·松嫩申《院子》
▲ 巴维尔是个男孩，他出生于1931年4月9日。1942年4月8日，他从捷克的布尔诺(Brno)被遣送到特莱津，那是他11岁生日的前一天。 1944年10月23日，他被送往奥斯威辛集中营，被杀死在那里。他在特莱津用墨水和水彩颜料，在一张用过的纸上，画了《院子》这幅画。这不仅是一张特莱津现实场景的描绘，他也画出了自己对特莱津封闭、压抑的感觉。
伊日·贝乌特列尔《纳粹威胁犹太人》
▲ 伊日，男，出生于1932年8月9日。1942年9月18日，还不满十二岁的伊日被纳粹装进货车，送往奥斯维辛集中营。在那里，他马上被送进毒气室，杀死了。一个刚十岁出头的孩子，实在不是画这样的画的年龄。可是，很不幸，那就是他的童年生活。纳粹规定，只要超过六岁的犹太孩子，上街就必须佩带犹太人的六角星标记。对一个敏感的孩子来说，一个黄色六角星，不是佩带在胸前，而是烙在心上了。恐惧和耻辱的感觉令他感到窒息。
索尼娅·斯波特佐娃 《拿着棍子的警卫》
▲ 由于得到纸张很不容易。所以特莱津的孩子们经常用废纸作画。这张剪贴画，是索尼娅用废表格纸创作的。
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