代工式育儿 正在逐渐让孩子缺失创造力(深度好文)
现在“代工”在我们周围慢慢成为热风，开车有“代驾”，做家务有“钟点工”，生孩子有“代孕”，甚至在养育孩子上，也出现了“代工式育儿”。“代工”的出现为人们的生活带来了很多方便。比如代驾，酒后代驾让饮酒的朋友们更安全；旅游代驾为那些喜欢自驾游，但是难以应对复杂路况的新手带来了方便。
“代工式育儿”也在给人们提供便利的情况下变得非常常见，出现了很多用电子产品、玩具、早教班、月嫂等等来代替自己养育孩子的情况。
当我们有其他事情要处理，而孩子非要我们陪他们玩的时候，手机、ipad、玩具的出现似乎拯救了我们；当我们谁都不想理睬，而孩子却非要我们讲故事的时候，点读机的出现似乎拯救了我们；
当我们不知道如何教孩子学习的时候，早教班似乎拯救了我们。
“代工”的出现就像是瞌睡时候给的枕头。
但，“代工式育儿”真的好吗？
她觉得把孩子放在电视机前是照看孩子的好方法，一来可以节省自己体力上的劳累；二来电视里还有漂亮的画面和标准的语言，可以给与孩子一定的启蒙；再来就是孩子看电视的时候自己可以做很多事，可以安静地看书、做家务。在这种情况下，她很少跟孩子说话，孩子也很少需要她抱。兔妈曾听过这样一个故事，有位妈妈在孩子八九个月的时候，发现孩子总是够被电视所吸引，看电视的时候不哭不闹，坐在婴儿车里面安安静静的。
直到孩子两岁半的时候，他们才发现情况不妙，孩子从电视机里学会了很多词，但就是不会跟人语言交流，甚至不跟人进行目光接触，表现地非常冷漠，只有在看电视的时候才会特别兴奋，也特别专注。这个孩子后来被诊断为“自闭症”，总体智商也要低于同龄孩子。
电子产品确实也能“说话”，可以让孩子安静坐着，但是，他们做不了鬼脸，不能拥抱，更不能提供人类在内心深处最需要的安全感。同时屏幕上不停重复上演的东西，也会扼杀孩子的想象力。
兔妈在平常和观察以及和会员家长的沟通中发现，那些爱看电视的孩子，他们在游戏中也常常一成不变地遵循着电视的内容，最终变成无聊或者暴力的游戏。比如常常看“奥特曼”的孩子总是会出现暴力行为，而且这不是游戏式的假象运用，而是真正的攻击行为，是有一定危险性的。
有一部分家长没有时间陪伴孩子，内心当中对孩子有所亏欠，所以不惜财力为孩子买各种贵的玩具，不管孩子喜欢还是不喜欢通通带回家，或许也为孩子未来的学习和发展设想，但更多地是用这些来填补自己所缺席的时间，代替自己来陪伴孩子长大。在这种情况下，有的孩子已经到了不给玩具就不会游戏的地步。
但毫不客气地说，大多数玩具都是封闭式玩具，他们只有一种玩法，甚至连孩子该怎么玩都一步一步设计好了，孩子们只需要照做，直接限制孩子们的想象力和创造力，而且它们没有亲子互动，代替不了陪伴。
现在市面上的伪“早教班”、“兴趣班”有一大堆，有些表示不能让孩子输在起跑线上，甚至给孩子贴上各种标签“多动症”、“注意力不集中”、“感统失调”、“语言滞后”等等，我们对这些毫不怀疑。我们在育儿的过程中，常常不加思考，我们以为是我们在育儿，其实是在用别人的思想育儿，我们从不“观察”、“感受”和“思考”。
我们拼命地给孩子报各种班，别人家孩子学什么，自己家孩子就一定要学。急着送孩子学英语、教孩子认字、学各种乐器，甚至配合“早教班”逼迫孩子学习，因为周围的人全部都在这么做，全然忽视孩子的“兴趣”、“感受”和“发展规律”，而这些为的只是让孩子在今后成为社会机器中的合格零件。
有早教意识是很好的，但是盲目从众，不根据孩子身心发展的规律以及兴趣的乱报一通实在是得不偿失。
我们听周围的人说，孩子哭闹就是惯的，不去理他们就好了，我们照做，却忘了“感受”一下孩子的感受，不知道他们在哭闹的时候其实有多么无助，多么希望我们的帮助。
我们不去“观察”孩子什么时候喜欢做什么，不去思考孩子为什么这么做，也不去感受孩子有什么样的感受，只是别人怎么说，我们就怎么做，却忘记了我们自己才是最了解孩子的人。
老师只是看到孩子在早教班上乱跑就说孩子是“注意力不集中”，但是他们不知道我们的孩子在看绘本的时候能看大半个小时，观察蚂蚁的时候也一看就是十几二十分钟，如果玩水、玩沙的话一玩就是一上午。
有人把“代工式养育”比喻成富士康式的养育，表面上容易、安全，但是可能日渐枯竭。
代工式养育出来的孩子像一堆产品，缺乏想象力、创造力，长大之后也只能去做代工业的工作。而代工业难以创新，要想保持竞争力，就只能加长工作时间或者降低工资。
所以，我们的孩子不需要是“代工式育儿”的产品，不需要是一个个雷同又相似的复制品，而应该是具有想象力和创造力的一个活生生的个性化的人。
安全感是我们每个人最重要的心理需求。而安全感的建立，只会发生在人与人的互动中，电子产品和玩具不管有多么高级，都永远无法满足孩子的这个需求。亲子关系对于孩子安全感的价值
安全感的建立，不是一次性投入，而是需要通过细微的日常互动持续不断并坚持多年，在这个过程中孩子不断需要关爱和照顾，而我们需要不断关注他们的需求，并对此做出回应。
孩子们只有安全感充足，才能够慢慢地在独处的时候学会自己安慰自己、解决自己的情绪问题，也更容易集中注意力，与同伴建立良好的关系，对自己和世界都会有积极的看法。
父母陪伴对于孩子想象力创造力的帮助
我们现在无法阻止孩子接触电子产品，看不同的动画，但我们可以选择和孩子一起去看，一起讨论看到了什么；也可以一起做类似的游戏，启发他们多一些变化，比如喜欢“奥特曼”的孩子打你，你假装受伤了，最好能够夸大受伤的程度，引发孩子的笑声，然后请他来帮你照料你的伤口。你们的游戏就变得更加丰富了。
帮助孩子选择开放性的玩具，可以只是一根棍子，你们可以想象它是一个激光枪，一个拐杖，一把剑，或者是一个喇叭；不限制孩子游戏的方式，他们可以拿积木搭房子，也可以把积木当成他们故事中的人物。
总之，我们是离孩子最近的人，也是最了解孩子的人。我们知道他们什么时候开始到处乱扔东西、什么时候开始喜欢画画、什么时候比较叛逆；我们知道他们需要关注的时候是喜欢乱发脾气还是喜欢自己躲起来。
我们是最能观察他们、感受他们的人，我们必须亲自去了解他们、引导他们！
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