干货满满,放假也能做的英语亲子启蒙!
同城信息网：转摘自JJB机智堡孩子的英语启蒙问题，是不少宝妈宝爸最关怀的问题之一：
宝宝英语启蒙应该从什么时候开始？
在家里有什么可操作的英语启蒙方法？
我和孩子爸英语发音都不标准，会不会带歪孩子的发音？
家里的大人都是中国人，生活在本地，如何给孩子创造英语接触环境？
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带着这些疑问，机智堡的英语老师Ms Paula为大家总结了4个在家也可以操作的语言游戏，把英语启蒙融入到我们的日常生活，在亲子互动中不知不觉地提高英语水平！
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语言敏感期
蒙特梭利博士认为，在生命最初的0-6岁，孩子是用吸收性心智对周围的环境和各种信息进行吸收或学习，当孩子的吸收性心智遇上敏感期时，孩子内心会有一股无法遏止的动力，驱使孩子对他所感兴趣的特定事物产生尝试或学习。
http://p5.itc.cn/images01/20201112/56bbf7926e5b4a7a8bdc519bdbe94fac.jpeg图片来源于机智堡老师Miss Ruth
由上图可知，孩子的语言敏感期主要出现在0-6岁，其中口语敏感期的高峰大概是2-2.5岁，写作敏感期的高峰大概是4.5岁，阅读敏感期的高峰是5-5.5岁（仅供参考，因人而异 ）。
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因此我们要抓住孩子学习语言的关键时期，帮助他熟悉掌握英语，给他的人生助力！过了这个学习语言的最佳时期，学外语就会事倍功半，且很难达到母语者的水平。现在我们有多努力，以后孩子就会多轻松~
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如何在家进行英语启蒙
01婴儿的指物训练
相信我们在养育宝宝的过程中，都会习惯性地跟宝宝讲话，比如，当我们在给宝宝换纸尿裤时，我们会说：“宝宝，现在妈妈给你换纸尿裤哦。”当我们带宝宝出去散步看到一只蝴蝶时，我们也会非常自然地跟宝宝说：“宝宝，你看，那里有一只蝴蝶。”
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这，就是指物游戏，而在英语中，也是同样的道理，当我们看到有一只蝴蝶飞过时，我们可以说：“Look，there is a butterfly!”当我们要给宝宝喝水时，可以跟宝宝说，“Let's drink some water!”。
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日积月累，孩子就知道了：“蝴蝶”是“butterfly”，“水”是“water”。而担心自己英语不好的爸爸妈妈也可以使用大幅的物品指认图，点到哪里说哪里，还有现在流行的点读笔也不错~
很多家长会担心，自己的英语口语不太标准，会不会把孩子的发音带歪呢？
从长远来看，是没有问题的。就算爸爸妈妈的口语不是很标准，但是在大环境里，我们只要保证给孩子提供纯正的英语儿歌、动画片，以及一些和英语母语人士交流的机会，那么孩子就会自带自主修复的属性。
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02英语童谣
A 歌词与动作联系起来
除了给孩子播放英语童谣当做背景音乐，从而帮助孩子培养英语语感外，更多的是要带着孩子进行亲子互动。比如，父母在给孩子听这首儿歌的时候，可以伸出两个食指，配合歌词做动作：
One little finger,
（两个手指重复弯曲、伸直的动作）
Tap tap tap.
（两个手指对敲）
Point to the ceiling,
（手指指向天花板）
Point to the floor,
（手指指向地板）
Put it on your head.
（手指指向孩子的脑袋）
大家可以数一下，这首简单的儿歌里包含了多少个单词。
如果和孩子一起重复玩这个手指谣，孩子就能记住下面这些词或词组：finger、tap、point to、ceiling、floor、put it on、head……
这首儿歌最后一句的head，其实也可以改成身体的其他部位，比如eyes、nose、mouth、ears……经由这样的拓展，孩子就能通过一首简单的儿歌积累十几个基础词汇。
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再比如《幸福拍手歌》（If You Are Happy and You Know It）里面有拍拍手、跺跺脚等动作，听童谣音频的时候，家长带着宝宝做相关动作，或者在听完音频以后，家长一边把童谣唱给宝宝听，一边做相关动作，都能让宝宝直接把语音、动作和身体部位对应起来。
我们整理了一些经典童谣放在文末，家长们可以收藏本文参考呀~
B 韵律词启蒙
学龄前儿童形成语音/拼读意识最好的一个途径之一就是学习押韵词（rhyming words）。甚至有美国小学老师认为：孩子自主阅读好不好的指标之一，就是看这个孩子是否能意识到押韵。
押韵是什么呢？押韵就是单词的最后发音是相同或相近的。比如：cat, hat, fat，这些就是元音相同的押韵词。如果家长们和孩子唱童谣的时候，能引导孩子有意识地发现押韵词，那就已经在英语启蒙的路上迈出坚实的一步啦，孩子以后学习自然拼读也会如虎添翼！
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我们现在用英语童谣《Down by the bay》举例：
Down by the bay,
where the watermelons grow,
Back to my home, I dare not go,
For if I do, my mother will say,
Did you ever see a goose, kissing a moose,
Down by the bay?
刚开始的时候，可以在韵律词上加强语气，引导孩子发现“韵律”，孩子慢慢地熟悉后，可以与孩子进行问答：“还有什么是和go一样，结尾有相同的发音？”“对啦，nose、cold，我们把它们画在一起吧，它们都是一家人~”
家长们要注意，孩子在这个年纪应该是“玩中学”，而不是一板一眼的“教和学”，保护好孩子的英语兴趣是最重要的原则之一。
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像这样把陌生的英语语音输入变成有意义的输入，才能真正引起孩子的兴趣，实现有效的“磨耳朵”。而且“磨耳朵”不是三天打鱼两天晒网，需要家长们持之以恒地带着孩子在英语语料素材里面泡着，尽量争取每天都接触一定时长的英语，才能量变带动质变噢。
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03亲子共读英语绘本
在中国，80年代学习英语都是从26个字母开始，在对26个字母拆分剥解完全掌握后，再给一些固定句型，如“How are you? I'm fine, thank you”。所以很多时候，我们还没开始体味出英语的趣味，就已经中途放弃。而读英语绘本的好处在于，它能够用一些简单重复的句子来出现出一个有趣的场景，而这些简单的句子中，孩子自然而然地习得了其中的名词、形容词、介词、动词等等。甚至是语法，如男的用“he”女的用“she”，复数加“s”，也可以通过绘本来出现，而孩子们也可以在无意识状态下学会。
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如何选书？
1.句式重复
现在市面上好的绘本有很多，如刚刚提到的句式重复却不单调的，有（Brown bear, brown bear, what do you see），这个句式简单重复，同时“see” “me”押韵，读起来也朗朗上口，即便孩子不知道是什么意思，也很容易上脑，熟记于心。
2.多感官刺激
翻翻书，洞洞书，触摸书都是非常好的。如（Dear Zoo）（Where is spot?）都是孩子百看不厌的书。
3.优选大师级作品
大师之所以称之为大师，是因为他们的作品已经经过无数孩子的检验，文字风格、内容、画风都有其独到之处。我们尤其要注意不要买到市场上一些粗制滥造的书籍，小动物的脸都是同一张脸，只是兔子耳朵长点，狗熊耳朵短点的区别，故事也没有太大的可看性。
我们在给孩子读绘本时要注意什么？
1. 声情并茂
我们要注意读绘本时声音不要过于生硬，语调太过平和，表情夸张到位。
2. 演示动作
如果是一本讲动作的书，比如“tip toe walk, jump”，我们也可以给孩子演示下动作，然后带着孩子一起做。
3. 与孩子互动
读的过程中要随时与孩子互动，比如可以问问孩子，你能告诉我，小刺猬在哪吗？或者如果读的是一本讲身体的书，你可以讲到“头”的内容时，也摸摸孩子的头，这样孩子也会在愉快中学习，增加印象。
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04英语动画
考虑到保护眼睛的问题，所以英语动画不宜太多，但是适当地看一些，还是可以对孩子学习英语起到一定的帮助。因为英语动画里的对话较为生活化，且图文并茂，配上孩子喜欢的卡通形象，大大地提高孩子学习英语的兴趣。
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因此家长也可以在把握好时间的前提下让孩子看一些动画片。如《小猪佩奇》、《爱探险的朵拉》、《蓝色卡拉》、《米奇妙妙屋》和《彼得兔》等等，这些都是对照优质的动画。
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图片来源于百度
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图片来源于百度
综上所述， Ms Paula主要介绍了指物训练、听英语童谣、共读绘本、看英语动画四种亲子英语启蒙形式。这些语言训练不仅能帮助孩子掌握英语，提高孩子的语言能力，家长也能和孩子创造一个温馨亲密的专属亲子时间，共同创造甜蜜的回忆~
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机智堡老师力荐优秀英语语料素材
童谣类
身体动起来（Shake Your Body）（8首）
1. One Little Finger
2. The Finger Family
3. Teddy Bear
4. Walking Walking
5. Itsy Bitsy Spider
6. Head, Shoulders, Knees and Toes
7. I Can Wiggle
8. If You're Happy and You Know It
世界环游（All Around the World）（6首）
1. The Wheels on the Bus
2. Down by the Station
3. London Bridge Is Falling Down
4. Row, Row, Row Your Boat
5. The Muffin Man
6. A Sailor Went to Sea
愉快的日子（A Happy Day）（9首）
1. Hello
2. Pat a Cake
3. It's Time to Clean Up
4. To the Zoo
5. This Is the Way
6. Rain, Rain, Go Away
7. To Market, To Market
8. Twinkle Twinkle Little Star
9. It's Time to Take a Bath
10. Rock-A-Bye Baby
11. Are You Sleeping
愉快学习（Fun to Learn）（9首）
1. What's This
2. How Many Ducks
3. Five Little Monkeys Jumping on the Bed
4. Ten Little Bumblebees
5. The ABC Song
6. Look up High, Look down Low
7. I Like Colors
8. A Is for Alligator
9. Make a Circle
动物歌谣（Animal Songs）（6首）
1. Baa Baa Black Sheep
2. Bingo
3. Hickory Dickory Dock
4. The Bear Went Over the Mountain
5. Old MacDonald Had a Farm
6. Mary Had a Little Lamb
绘本类
《我全心全意地爱你》（I Love You Through and Through）
《熊猫，熊猫，你看到了什么？》（Panda Bear, Panda Bear, What Do You See?）
《这是我的》（It's Mine）
《北极熊，北极熊，你听到了什么？》（Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?）
《我妈妈》（My Mum）
《狮子脚上有根刺》（The Lion's Paw）
《小猩猩》（Little Gorilla）
《啪嗒，啪嗒，起飞啦！》（Flip, Flap, Fly!）
《开卡车的鸭先生》（Duck in the Truck）
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